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第一百五十三章 所谓特质

刘涌找到了程斐,对着程斐如此说道。

“限定的投球训练?”

程斐目光微微一闪,好似明白了刘涌话语中的意思一般。

“嗯,我想要加强在内角球的控制力,在假设垒包上有人时候,限制只能用内角球来解决打者的训练,还有在指叉球方向,我希望能够强化一下下坠的速度和时机,学长,这段时间可以抽出一点时间来陪我么?”

刘涌抿着嘴唇,神色很是坚定的对着程斐如此说道。

刘涌在初中时期的强大是毋庸置疑的。

可是,刘涌的投球却从来没有什么特殊之处,他不像某些投手天生拥有超过150的豪速球,不像某些选手,拥有原生质的怪癖球,也同样没有那种沉重,或者特异的球质,更加没有在某种变化球上有着独特的应用方法。

就是这样的刘涌,为什么会成为初中时期的最强投手呢?

仅仅就是因为他比同期的投手里,在各个方面都做到了一个极致地步,不管是控球力,还是变化的掌控能力,亦或者是身为投手应该具备的体能优势,还有身为投手,拥有的球场战略配球能力,以及本身的球感,均衡能力等等。

刘涌都将这些基础强化到了同龄,同届的投手无法比拟的地步,某些投手可以在某个方面比拟,甚至于超过刘涌,可是,综合这些素质起来,那些投手就比不上刘涌了。

刘涌在初中一年级时期。

同样有过战败。

同样有过被压制。

可是为什么从一年级秋天开始,刘涌就胜多败少?

从二年级开始,直接就正赛一路连胜了呢?

就是因为,刘涌的强大,是需要时间来磨砺,慢慢的,慢慢的,很是坚实的踏向巅峰,在最高点上,俯视众人。

刘涌之所以在进入高中。

在高中里突然变得有些平庸起来的缘故,也是因为刘涌的亮眼所在,让人们下意识间,将刘涌和那些二年级、三年级的投手相比较,哪怕刘涌再出色,初中生和高中生的训练量,那体格上的差距,还有高中比赛经验的差距,不是短时间可以弥补的,刘涌和同时进入高中的同届生比起来,就优秀许多,只是可惜,人们并不会真正注意到这一点。

他们只会认为,刘涌似乎没有初中时期那样闪耀。