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第108章 十所大学

一开始班佳人在说复合型大学的事时,他就奇怪。

灵气复苏之后,不仅仅一定是学校的学生拥有觉醒的可能,同时,已经步入社会的人员,也是拥有觉醒可能的,难不成统一进行强制学习?

再者说。

觉醒的年龄段不一,有的可能十岁,有的可能二十岁,难不成让十岁的小学生去上大学吧?他们能听得懂?如此一来,一个第四人类的班级,有上小学的,有上初中的,有上高中的,还有上大学的,如果真是针对异能课程的学习倒是无碍,可若是涉及最基础的文化课程的学习,这该如何管理和学习?

想想就头疼。

到时候可能真的会出现,小学生和大学生蹲在一起吃鸡的壮举啊...

李言之把疑惑告诉了班佳人,后者也点头。

“我偷看了上面给我爸下发的文件,特别是关于基础课程的设立,目前也是在摸着石头过河的状态,未来的事情很难预知,大致给的框架是,成立小学组,初中组,高中组,还有大学组,每个组分别配备有与之对应的文化课老师,而关于异能的系统教学,则统一由国家分配老师。”

李言之皱眉,脱口道:“为什么要这样设立?”

“根据国安局技术开发局呈报给上面的文件显示,从92年伊始的复苏,前前后后的异能觉醒,年龄段在最低14周岁,最高的45岁,通过对大脑开发程度的详细了解,低于14周岁,或者高于45周岁的人类,基本已经没有了觉醒的可能,也就是说目前所了解的灵气复苏带来的觉醒是14-45周岁之间,其中,黄金年龄段是18-30岁,这个阶段所觉醒的第四人类是最多的,同时也是质量最高的。”

“但是并不能排除有小学乃至幼儿就存在觉醒的状态,你忘了...”班佳人说着那嘴努了努小钟灵。

后者和姐姐八千正在争是甜豆腐脑还吃还是咸豆腐脑好吃...

李言之点头,明白班佳人的所言所指。

钟灵的姐姐钟灵,恐怕就是为数极少的幼儿觉醒了。

“华夏政府曾经考虑过在每个学校,分别设立第四人类的课程,可这么细算下来,全国如此庞大的小学,初中,高中,大学,所占用的异能资源,简直是一个天文数字,而且也不可能有这么多的异能老师,目前是显而易见的资源稀缺啊,最合理的办法,就是把他们聚集在一起,统一管理,省时,省力,而且尽可能的合理分配,这也是能够想到的最妥善的办法了。”

李言之点头,确实如此。

我们原有的文化课老师,已经足以应对成立复合型大学所带来的师资占用,可异能资源的稀缺可能会导致,一个老师要教好几个班学生的情况。

这点他作为一名人类的灵魂工程师,还是有所了解的。

“后天就是天青司的冬季拍卖会,早上9点,别偷懒。”班佳人擦了擦嘴,结束了用餐。

“啊,我能不能...”

听到路言之的话,班佳人微笑着转身,那张俏脸不言而喻。