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第二章

在这支小队伍里呆久了,墨白也摸清楚了这支队伍的阵容。

加上墨白总共有八个人,多是五岁的同龄孩子。在三区的生活因为有联合国的特别资助所以很安全,没事情做的小孩子就会结伴一起探索内区。

即便内区不算小,可已经五岁的他们早就已经了解内区的结构。

214是一颗灰色星球,这里接受所有不被外面的人接受承认的一切事物。所以平时如果幸运的话,这些孩子就会在废墟或者垃圾堆里面找到好玩新奇的东西。

虽然这些东西在墨白的眼里很无聊幼稚,能提供的信息也很少。毕竟是内区,就算214里的人荤素不忌,但不该出现在内区的东西也是不会出现的。

在跟随小队伍走了一段路后,墨白就默默的开始拉开距离。最后在一处拐角的地方,墨白利用建筑物的盲点与小队伍分开。

平时这支小队伍都是八个人一块行动的,但是偶尔落队这种事情也是经常出现的,毕竟没有人会喜欢一成不变的探索,大多有时候会落对自己去探索。

按照记忆中的路线,因为没有小队伍的拖拉玩耍,墨白很快就找到了被小队伍排斥的地方。进去后,墨白才发现里面深处有一幢楼,三层高,门口有一块显示板。

是一幢大型图书馆。

214的孩子不喜欢学习,除了必要的知识之外,很少有人会主动学习,这也是为什么联合国会给出十岁这条界限的原因。

该教的都教了,既然没有想要学下去的想法,那就不用继续学了。

所以教学楼里教的内容都很浅显易懂。

十岁跟十一岁有一个考验,报名的人很少。当然这不排除考验难这个原因,还有一个原因就是十二岁的考试很难。

十二岁的考试是考验知识的,十岁前教的内容也会考到,可是却没有几个人愿意。

原本墨白还在想着为什么,现在一切答案都不需要再思考。

图书馆,只怕真正的考点在图书馆里面。偌大的图书馆,所要考到的内容也不简单。

带着对未来知识好奇的心态,墨白在外面站了一会就进去了。里面很安静,管理者也只是一个普通的机器人。

入目的是排列整齐的书柜,图书馆一楼的高度约莫有四米,在门口管理的机器人很是醒目。

墨白进去的时候机器人仅仅只是转头看了一眼,然后又恢复原状。

214的人很少有主动愿意学习的,这已经成为一种常态。看小队伍把这里当做禁地一样看待就知道了。

所以墨白在进去后看到有五个人端坐着看书,竟有些意外。座位很多,可以容纳好几百人。零星五个人坐在位置上看书倒衬着很是萧索。不过她没有多想,到书柜旁随手找了一本书后就挑了个近的位置坐下。