“你如今擅长或是对什么领域感兴趣，疾。”童问道。

因为身份已经和见面时不同，所以同直接唤其名字。

“师父，我现在擅长外交、军事这一块。”疾恭敬回到。

“嗯，那我便先传授你一些关于此的一些能运用到的风水知识。”童思索后说道。

“是，师父。”当即疾便命人准备好纸笔，准备把童接下来所说的每一句话都记录下来，课后反复思索，温故知新。

童见疾此举动很是满意。

先是一些关于风水的基础理论。

“疾，你听好。葬者乘生气也。气乘风则散，界水则止。聚之使不散，故谓之风水。这句话则是风水学最好的诠释。所以，藏风、得水、聚气，就成为调理风水的重中之重。”童认真讲解着。

疾专心记录着。

柳慕青则是看见童此时的认真想起了之间他还是姬昌时，教自己《周易》时的场景，童还夸自己天赋绝佳，一点就通。

“外交、军事，关系对你有利的时、地、人。天时地利人和则万事大吉。”童继续道。

“师父，意思是时间和地理地势、我所处的方位以及我所用之人我方则无敌吗？”疾问道。

“嗯，孺子可教。”童对于疾的悟性认可道。“外交，讲究语言智慧，疾，你本就足智多谋，待人接物能说会道，外交自然不成问题。但是军事，说道军事自然要涉及到行军打仗。那行军打仗自然关系到观察地形，察形，也就是风水地的形貌情意对人的作用的勘察。主要就是需要在行军打仗的过程中，观察天象，勘察地貌，了解地形，分辨地质，从而发现对于自己有利的地势，以其作为营寨。”

“今日的收获真的是，听君一席话胜读十年书，师父，受教！”疾激动的说。

“那么今天便讲到这里，明天叫你察形所需要具备的一些条件。”童说罢便告辞了。

回到王宫落榻之处，童将门带上，与柳慕青喝茶。

“夫君，在想什么。”柳慕青见童眉头紧锁，脸上阴晴不定，不知在思索什么。

“我在想，如若是疾殿下请我们做老师，那为何我们是住在王宫里，而不是庶长府。”童这句话也引出了柳慕青的思索。