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0413章 这个不太现实啊

陶礼已经忘记有多长时间,系统没有发布新的任务了,反正最近的三年内,除了陶礼偶尔会用系统积分兑换相应的教学技术之外,他对于系统的依赖已经越来越小了,系统似乎快要淡出陶礼的生活了。

但是今天,时隔这么久,系统居然再次出现,而且发布的任务还冠以“终极任务”的名称,这就让陶礼有些好奇了,什么样的任务,才能配得上叫做终极任务?

终极任务的“终极”,又代表着什么?

是一切的结束?

还是说是新的开始?

很快地,系统就给出了答复,因为陶礼的眼前,已经出现了这次任务的具体内容。

“终极任务:请宿主在两年的时间内,培养出至少一名获得过世界级奖项的杰出学生。该世界级奖项请参考诺贝尔奖或者同等级别的其余奖项,不得以数学竞赛作为完成任务的理由。”

如果说前面的内容陶礼还能看得下去的话,那么当他看到“诺贝尔奖”这四个字的时候,陶礼惊的差点就直接骂出来,这尼玛真的是比登天还难呀!

他一个高中数学老师,至今还不到三十岁,却让他培养出诺奖级别的学生出来,这不是开玩笑嘛!

何止是开玩笑,简直就是天大的玩笑!

再说了,纵观历史,历届诺奖得主中,有多少人的岁数不是在五十岁以上的,自己还不到三十岁,那他培养出来的学生,能有多大?

怕也就是二十来岁吧,二十来岁的诺奖级别获得者,这是要惊动外星人的节奏呀!

当然,这所有的疑问陶礼目前都还不能问,因为学生们都在底下看着他呢。

“好了,星辰你先过来上课吧。就按照你之前的上课方式来,我在后面听着。”稳定好心神之后,陶礼重新看着后面的张星辰说道。

不管心中有多少的疑惑,现在也不是考虑这些的时候,等上完这节课,再好好的跟系统谈一谈。

既然陶礼都这么说了,张星辰也就不再推辞,在学生们的掌声中快步走到讲台前,而陶礼则是坐在了张星辰之前坐的位置,手中拿着笔记本,随时准备进行点评。

上课铃声响了之后,这节数学课正式开始。陶礼强压住自己心中对于系统发布的终极任务的好奇,将全部的心思都放在了听课上。而张星辰也需要用这节课来向陶礼展示自己这段时间的进步,所以上起课来也尤为的用心。

这节课是复习课,虽然上课用的课件依旧是陶礼走之前提供的,但是只要稍微用心观察一下,就能够发现,张星辰并没有将陶礼给他的课件原封不动的拿来使用,而是在不少地方都做了修改。

在陶礼看来,这些被修改的地方虽然有不少看起来并不是很合适,但这至少说明,张星辰已经开始形成了自己的教学理念,这对于一名教师的成长,是很重要的。

而且相比较上学期,张星辰不论在知识点的表述上,还是个人的能力上,都有了很大的提升,课堂的掌控能力也越发的炉火纯青,与学生的互动也很有讲究,虽然是一节复习课,但是听他讲起来,却也没有那么枯燥,课堂的氛围也非常好。