他满怀着希望，做了两手准备。

首先，外公自办一个夜间学习班。

他到附近的村里逐家逐户地访问，动员年轻人学文化。

有的家里劳动力本来就少，再加上农活儿又多，很多人不愿意学。

外公耐心地对他们说：“不学文化没有知识，不懂农药化肥，用错了农作物长不好甚至弄死了，那损失就大了，这不是白白辛苦吗……”

经过外公耐心细致的动员，全部适龄青年都很乐意学习文化了。

接着外公又动员他们寻找一间空房，组织他们搞清扫。

就这样，外公为这些青年，办了一个夜间学习班。

他买了一盏马灯，也就是那种能防风可提走的煤油灯，方便夜间行走。

那个照亮他步行的田垠小道的煤油灯，也为学习班带去了光明。

下雨天，外公穿上蓑衣一身农民打扮，总是风雨无阻按时到达。

同学们都很感动，怕外公受凉感冒，有的赶快跑回家给外公端来热气腾腾的生姜荆芥茶。

外公说同学们也都按时来上课，专心听讲，他尽义务每天晚上去教他们认字、学文化。

夜间学习班办了两个多月，接近寒冬只好停办，那时的气候已是漫天雪花。

外公想，这样也算锻炼自己的工作能力，日后若这个国家还需要他，他也不至于傻乎乎地啥也不会搞。

与此同时，他也不断收集有关中考的资料，备战中考。

白天，放下锄头捧书本挤出时间学；

晚上，利用炉火照明一边学习一边生火煮饭，一心想着考取师范院校，坚持学习从不间断。

一九五三年春播后四月份，外公和同学们组成一个中考复习班。

半块破旧黑板，三张二长凳，便是一个教室。

有一个同学已经二十多岁，读过初中，凭着记忆，每天上午教外公他们数理化，那个同学完全是友情帮助，因为他最后没有参加中考。

因为时间紧迫，依靠完全的理解来记忆已无可能，死记、硬背也来不及。

因此，外公利用图像记忆法。

比如电压是一个大水库，电阻r是一堆石头，电阻单位欧姆（Ω）是一个大卵石。