不过好在，笑笑小朋友好歹还有一门拿得出手的学科——英语。

读幼儿园的时候，笑笑就表现出了英语上的天分。

那会儿随着笑笑慢慢长大，能听懂的话也越来越多，所以有时候两位爸爸在家里聊起一些不方面笑笑听的话时，就会改成英文说，没想到没过多久，笑笑突然

一本正经地问江叙和沈方煜，为什么出去玩不带她。

当时沈方煜正在和江叙商量着抽空出去放松一下，过过二人生活，听到笑笑出声，两个人面面相觑半晌，庆幸了一秒还好笑笑打断得够早，他们也还没来得及说什么少儿不宜的话。

可没在幼儿园学过英语的笑笑究竟是怎么听懂他们说话的，江叙和沈方煜始终也没想明白，最后只能归结为是刚出生那会儿听了太多文献，潜意识里刻入骨髓了。

江叙在笑笑刚上小学的时候，还对她期望挺高，结果后来大概是彻底认清了这闺女不是个卷王的料子，于是给她画了条妥协的底线——考到八十分就行，哪门课没考到八十，就把同类型的错题每个做三十道，他亲自检查。

苦哈哈的笑笑一点也不想做题，好在她现在还在上小学，只有语数外三门主课，可她听说去了初中还要再加几门课，真是想一想就头疼。

江叙回来的时候，沈方煜刚把晚饭做好，听到琴声，江叙问了句，“又去弹琴了？”

“嗯。”沈方煜说：“一天天就惦记那个琴。”

笑笑是一年级的时候开始学箜篌的，有一次她去找钟蓝和林倩玩儿，恰好赶上林倩在捣鼓她的琴。

古时候的箜篌失传已久，现代箜篌是后人结合了各种资料和乐器特性后，改革出的双排弦新生乐器，刚起步三四十年，属于一种较为小众的乐器。

林倩原本是学古筝出身，后来半路改了箜篌，毕业之后成为了这项冷门乐器为数不多的老师之一。

笑笑头一回看见看见林倩在琴房练琴，就把眼睛给看直了。

立起来约莫有一人高的箜篌造型独特，琴柱雕刻精美，而坐在琴边双手拨弦的林倩身形优雅，琴声清雅而空灵。

这对几岁的小姑娘来说简直是无比新奇，又充满着巨大的吸引力，她当天就忙不迭地找到了两位父亲，吵嚷着要学这个。

听说她想学，江叙和沈方煜就跟林倩聊了聊，把笑笑送进了她的补习班，先学着玩玩。

起初谁都没把这件事太放在心上，毕竟那么大点孩子心性不定，很难有什么事能坚持下来，然而让他们都没想到的是，笑笑竟然越学越来劲儿，于是江叙和沈方煜商量过后，就在家里给笑笑买了一架箜篌。

在和林倩熟起来之前，两位医生都没见过箜篌这种乐器，然而每陪着笑笑在林倩那里上一回课，他俩都要怀疑一遍自己是不是买错了琴。

隔壁那是如听仙乐耳暂明，他们家是棉花厂工人又在加班。

这样痛苦的日子持续了快一年，笑笑小朋友的表演艺术终于从弹棉花进化成了能流畅的弹出一些简单的练习曲，两位父亲摘下耳塞，感动得热泪盈眶。

“其实吧……”沈方煜想起笑笑刚刚那张卷子，听着流畅悠扬的琴声，对江叙说：“她要是真不太喜欢学习，你也别对她那么严格了，以后去考音乐学校也挺好。”