关灯 巨大 直达底部
亲,双击屏幕即可自动滚动
2675 大体老师

印度人并不认为拿钱不办事是可耻的。

相反大部分印度人认为,钱是凭自己本事挣来的,凭什么拿了钱就要帮英国人做事?

英国殖民印度两百年,这点钱就当英国支付的赔偿了。

“不,我们不能那样做。”乔治六世不想火上浇油,美国人的经验好是好,可是不适合英国。

美国对待不合作的印第安人,很干脆的举起屠刀,几乎将印第安人杀光,不费吹灰之力,就得到了印第安人的土地。

乔治六世就算像这样做,也得先变出来足够多的英国人去填印度才行。

英国就是因为没人,才如此重视印度的人力资源。

人口充足的话,英国又何必殖民印度呢。

“那就将印度分拆成无数个小国家,就像以前的印度那样。”温斯顿这同样是绝户计,一旦分拆,印度就将彻底陷入内耗。

放生印度说起来容易,做起来很难。

英国殖民印度二百年,现在印度没能力报复。

可等印度拥有报复的能力后,谁能保证到那时印度人不会打上门呢。

美国为什么宁愿给钱,也要让菲律宾独立,很大一部分原因是要平息菲律宾人的怨气,和平分手。

英国现在没钱安抚印度。

所以就要彻底消除印度崛起的希望,避免未来印度找英国索赔。

“这也不行,我们还需要印度,对抗南部非洲在亚洲的势力扩张。”乔治六世眼里的印度还有价值。

这也正常,人死了还能当大体老师呢,更何况印度这么大体量的一个国家。

南部非洲处心积虑将英国势力从亚洲逐出。

英国却不愿意白白放手,如果印度能阻止南部非洲的扩张,那放生印度也值得。(本章完)