“缩句的意思就是去掉一句话里面繁杂的形容词,只留下主干的原句，而且不能改变句子原本的意思。比如说‘古老的威尼斯沉沉地入睡了。’这句话，缩句后就是‘威尼斯入睡了。’”

“原来是这样......”

许岁和问明白之后,低头继续认真地做起语文练习册。

许岁和今年十岁，正常情况下应该读到四年级。

可由于她并不像其他孩子一样正常上课，而是通过哥哥的教导长年累月下来积攒了一些知识。时渊也有自己的学业,不可能非常全面的完成学校的教学工作。

所以许岁和的知识面处于一个非常尴尬的阶段。

她病情好转之前没上过一天学,但并不是什么都不会，在广泛领域比同龄人懂得还要多。只是时渊时间[]力有限，无法很深入的讲完课本上每一页的知识点。

经过学校评估,许岁和是从三年级开始读的。

但因为课堂上不少知识都是哥哥教过的，许岁和完成学校功课后会提前预习更高年级的内容,方便自己更加顺利的跟上进度。

辅导小孩学作业这事儿需要耐心,林深显然做不来。

他盘腿窝在沙发里美名其曰“监督”陆成轩辅导许岁和做功课，实则没一会儿就抱着手机玩上了。

家里有地暖，许岁和坐着地垫趴在茶几写作业，高度刚刚好也不会冷。

陆成轩在她身后的沙发上，看着她在要求缩句的题目“绿油油的牧[]地上盛开着五颜六[]的野花”下方横线上写下“牧[]地上盛开着野花”,陆成轩放心收回眼,继续看自己手上那本厚厚的《三体》。

为了不影响许岁和写作业,林深没办法玩手机游戏，刷了一会儿朋友圈之后觉得没意思，无聊地左顾右盼，目光停留在陆成轩翻看的书页上密密麻麻的文字。

林深并非不喜欢阅读，否则初中也不会有段时间频繁地往书店里钻。

但他看书纯属是为了打发时间。

上课和上班已经够烦人了，他只喜欢看一些阅读门槛相对不那么高的小说，不喜欢费劲儿动脑子。

见陆成轩这么多年还如此热衷这本小说,林深实在有些好奇，放下手机看向他。

“这书到底讲啥的啊？”

“这个故事三言两语很难说清。”陆成轩知道以自己的[]才很难把这个故事讲得很[]彩，合上书本递给他：“要不然你自己看看。”

林深嫌弃地摆手，抱臂说道。

“我不看，一看就困，你给我说。”

陆成轩将手收回，将手中这本书讲述的故事捋了捋，翻译成林深比较感兴趣也更容易听懂的故事版本开[]说。