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第151章 劳动服务的补偿1

“孩子们——!园长老师受伤了,暂时不能来工作,这些大哥哥大姐姐们暂时来代替园长老师工作喔!”

教保员面带和蔼亲切的笑容,用着柔和的音调缓缓向室内的孩子们说道,介绍着身旁一字排开的班同学们。

至于班为什么会出现在托儿所,是因为他们前一天在放学下山的时候,不计后果的在城市中建筑物上面跑酷,享受沉迷于获得的力量与技能,进而酿成了大祸。

不仅因为失误弄伤了经营托儿所的主要支柱园长,他们萌芽般的膨胀心态也让杀老师及时大力斥责,终止了大家两个礼拜的考试复习。

为了补偿园长的损失,不管有没有犯错的同学一律到托儿所教导孩子们,同时也让他们重新审视自己的刀。

“不修理吗?这个建筑物老化的挺严重的。”矶贝悠马留意到建筑物的安危,地板稍不注意就被想要冲上来的小孩子踩破一个洞。

托儿所的陈旧程度跟旧校舍有得一比,但旧校舍至少有被他们补强过,可以安心地随时追杀杀老师。

“也没钱啊。”教保员无奈的笑,“只要有待机儿童或是不愿意上学的孩子,我们园长只收便宜的价格接过来照顾。连职员都没怎么雇用,亲力而为。”

经过教保员的解释,同学们意识到自己的过错造成别人极大的不便,他们认真思考,于是决定先开作战会议,讨论如何分工弥补过失。

“这边的答案是54分之1。”空也食指点了点题目后方错误的答案,她一看到题目,脑中自动跳出正确的答案。

“咦?为什么啊?”小孩子如是问道,他检查自己的算式,也没有算错啊。

“这个嘛,因为……”空也重新复诵次题目,“结果答案是54分之1。”

“有讲跟没讲一样。”小孩子一字眼无语,他虽然很高兴有漂亮的大姐姐一对一教学自己,但解释方面却是无字天书一样,这难道就是学霸与学渣的差别吗。

“空也同学。”潮田渚向空也招了招手,照空也的教法是绝对行不通的,他小声地提醒,“你要更浅显易懂的解释才行。”

“抱歉。”空也耷拉着脑袋,“我一看到大部分的题目就有答案和算式跳出来了,就跟期中期末考一样,我还是不太会解释中间的起承转合……”

其他小老师:这根本是学神的烦恼吧!?

由于解释得太过简洁犀利,反而让学习的孩子们搞得一蹋糊涂,教学组的小老师们只好把空也加进带活动的娱乐组。