直到皇上要出发去皇陵，凤翎才回到宫中，从他父皇手中接手国事。

贵妃一派意识到皇上想要着重培养太子的治国能力，不可避免的有些慌乱，他们绝不能让太子成长起来。

隔天，皇上的銮驾一离开京城地界，荣家就开始给凤翎找事。

凤翎一点也不怕他们，兵来将挡水来土掩，而且还能几倍坑回去！

如此一来，太子和三皇子这两个派别的斗争摆到了明面上。

荣贵妃的娘家势力还是挺大的，当然，太子也不容小觑，双方谁都不肯相让，斗得非常激烈……

不过，朝堂上的风雨始终吹不到东宫内部，言岁被太子保护的很好。

除了每天的读书时间，言小王爷还算无忧无虑。

凤翎给言岁找到武师父后，还给他制定了一个学习计划。

上午的时间适合习武，下午就用来读书，由之前教导凤翎的太傅一对一辅导言岁，太子还要忙着处理政务，没时间亲自教崽崽。

由于言岁的学习计划跟其他皇子不一样，凤翎没让他去尚书房，而是直接在东宫学习。

还能避免言岁跟朋友们玩的太过头，耽搁了读书。

言岁反抗无效，只好每日下午迈着沉重的脚步，蔫嗒嗒的进入书房，与同样崩溃的太傅相视一叹。

言岁：“……”要不是太子哥哥逼着我来，真不想面对这个一读书就让人头晕的老头。

太傅：“……”若不是太子要求，这样怎么教都教不会的学生，我实在不想收啊。

三个月后。

言岁的《三字经》只能背到第五句，与之相反的是，他在武学上确实很有天赋，根骨极佳。

最近，东宫形成了一种诡异的场面。

每天上午，武师父对言岁的夸赞声一波接一波，直言他是他教过最有天赋的徒弟。

等到下午的时候，太傅时常一脸忧桑，望着书房外的天空哀叹：“朽木不可雕也！”

心累的太傅想放弃这个学生，暗搓搓跟凤翎抱怨：

“太子殿下，每个人都有擅长的领域，以目前的情况来看，小王爷明显更适合习武，这读书一事，他怕是……无法精进，微臣，唉，实在是力不从心……”