辣椒的味道和元素，让孩子自己去品味，先生长老们在

孩子消化以后在去细细的追问，辣椒的味道，食后体验

的感受，也许不能很好的表达，但是孩子的心灵对辣椒

是心知肚明的，这就是意会，就是体觉，明悟的过程就

是一系列身感体会的叠加，诸般大道自然法则的领悟皆

可如此施为，觉醒、明悟的智慧自然而然的诞生。

生命的本能就会自然的服从于本心，在行为中表现

出来，因为感知的一切体悟都是生命身体和精神需要的

喝望的，身心自然愉悦满足，自我自然就会知行合一，

生命本身不需要的东西，学习了也只是负累，身心自然

反感，因为你在强迫身心，如没日没夜的劳动，五花八

门的学习，因为你学习的东西就是把身心变成工具，身

心能愉悦吗，生命是有灵魂的，是鲜活的，灵性的，心

怎么能言而有信，又怎么可能知行合一。因为无知何以

知行，知是感悟是体会，不是记忆不是学习。锄禾日当

午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。人人皆会

说，并且说的头头是道，你见过农民自己收获的粮食，

因饭菜没有吃完，倒进垃圾桶的吗？可能吗？为什么？

因为是真知，自然知行合一，会说的是真学假知。

通过以身观身，以心观心，以神观神，以教观教，

以众生观众生，生命的本身自然神、身、心合一，悟之

道心，感之思想，行为自然自性，自然知行合一，厚重

善德，天真纯朴，自性的真我行为也就道法自然了。

冥露和夜浩天欣慰的点了点头，夜浩天看着田园树