陈彬又道：“那，那不是咱们这边厕所下面很挤吗？我就往后面个厕所跑去了，谁知道听到了这个消息。”

这时候他的兄弟对他虽然有几分怀疑，但是他这么说，好像也有一定的道理。

“但是按照老师的理论，你这个消息就值得怀疑了，看来你也不知道真假啊，说的有鼻子有眼的。”

陈彬终于擦了一下冷汗，好在两人终于没有再追问，而是又听顾安在说道：

“另外我们还可以从消息的内容来判断，一个时间，得有具体的时间、地点、人物、经过吧，若是这四点中有哪一点不具体，那我们这个消息也需要查实！”

学生们又以今日听到的这个流言来进行分析，这才发现，男主角不具体，地点倒是具体，那就是后山。

事情的经过，没有，整个事件就两个字可以概括“勾引”！

学生们好像被顾安引导着断案一般，觉的很有意思，发现了这“流言”中的问题，更是感到高兴。

顾安又举了些例子，在信息爆炸时代过来的他，见过太多假新闻，或者断章取义的消息。

等见到他想要的效果差不多达到了，他说道：

“注意，我说的是需要查实，而不是说这个消息就是假的。或许这个消息真、或许假、也或许是部分真是部分隐瞒。”

“但是不论如何，我们是读书人，我们不能像村口的七大姑八大姨一样，盲听盲信的，听风就是雨。”

“我们应该有求真务实的精神，对于听到的消息小心求证。”

“日后，我们在座的各位说不定会走向官场，说不定要判断无数的案子，查阅许多卷宗，我们该怎么去辨别真假，提取有用信息呢？”

“至少，我们不能在没有确定这个消息真假，甚至很可能假的情况下四处传播吧！”

“这就是今天我要说的第一点，谣言止于智者！”

陈彬出了一身冷汗，见到顾安确实没有要纠察谣言“源头”的事儿，稍微松了一口气。

但是顾安整这么一出，他传出的这些谣言，恐怕又起不了多大的作用了。