“好的，教授。”

“嗯，你们先回去吧。”

邓布利多校长看向两人的目光意味深长。

“那我们先走了，教授。”

艾莱克教授感觉自己放在袍子里的链坠有点发烫，莫非被校长发现死亡圣器的图案了？

估计以邓布利多的能力，早就知道了。

那么他不点破，是有什么图谋呢？

“再见，教授。”

楚沨霆转身的时候，包子也一跃而起，落在他的肩上。

转眼又是一周时间过去。

麦格教授的变形课，一如既往的气氛紧张。

课程内容难是一方面，另一方面是今天教授的心情似乎不太好。

可能她新开发的火属性魔法进展不太顺利。

本来预计的是，开发成功后可以不变身阿尼马格斯，就能拥有猫的一些能力。

不过看起来，楚沨霆提供的这个思路，让变形术大师都挠头。

黑魔法防御课上，艾莱克教授在昆丁·特林布着的书《黑魔法:自卫指南》之外，做了许多延伸。

其所展示的比如攻防转换连发魔咒、辨别黑暗生物的知识（主要是狼人、吸血鬼）、野外（比如禁林）生存的常识，等等，对于小巫师们来说还挺有趣。

温故而知新。

即使对于教授们所讲的大部分内容早已经掌握，楚沨霆仍然认真听课，并做详细的课堂笔记，甚至举一反三，在课后或者直接在完成教学任务的课堂上，向教授发出提问。

一般情况下，教授们不会反感学生发问，除非这个问题有问题。

有问题说明学生在思考，没有问题可未必就是完全掌握了。