老师的声音在教室里回荡，每个字都像是一粒智慧的种子，播撒在孩子们幼小的心田。

故事结束后，小贝似乎有所感悟：“老师，是不是就是说我们不应该做坏事，不能欺负别人，那样是不对的？”

“没错，小贝。”老师温柔地摸了摸小贝的头，“这就是‘非攻’的核心思想，我们应当尊重他人，避免攻击和伤害。”

这时，小赛突然站起来，用一种超乎年龄的严肃态度说：“老师，我想扮演墨子，朗诵这首诗。”

“好呀，小赛，那就试试看吧。”老师鼓励道。

小赛清晰地背诵着墨子的言论，尽管声音稚嫩，但他的每一个字都显得那么认真，仿佛是一个小哲学家在阐述他的世界观。他的表演赢得了全班的掌声，小贝也由衷地称赞他：“小赛，你好棒！”

受到鼓舞的孩子们，仿佛都被这种思考的氛围所感染，纷纷讨论起墨子的思想来。

老师看准时机，提议：“现在我们来玩一个游戏，我们假设要去进行一场冒险旅行，在这途中，我们可能会遇到各种困难和挑战，我们要用‘非攻’的原则来解决问题。”

孩子们兴奋地响应，一起来到了幼儿园的操场上。他们的冒险游戏开始了，一会儿是解决小朋友争夺玩具的场景，一会儿又是帮助一只迷路的小猫找回家的路。小赛和小贝在游戏中不仅实践了“非攻”的道理，还成为了小小的和平使者。

时间如流水般逝去，夕阳的余晖洒在了冒险结束的孩子们身上。老师总结道：“今天我们通过游戏学到了很多，‘非攻’教我们要做一个友爱和善良的人，永远不要伤害别人。”

小赛和小贝内心充满了成就感，他们相视一笑，深知今日的经历将成为他们人生中宝贵的记忆。

而在日后的日子里，这份记忆如同一颗种子，在两个小朋友的心中悄悄发芽，成长。无论是在幼儿园的课堂上，还是在参观博物馆的长廊里，甚至是在他们组织的小小分享会上，小赛和小贝始终将“非攻”的理念铭记于心，向身边的每一个小伙伴传递着墨子的智慧与和声。