不再是只按给他的任务在做事，而是自觉思考，怎么能做好事；

着眼点不仅仅只是眼前的事务，而是怎么做，会对整体工作更有利，思维格局明显变得更加开阔。

“怎么了，不行吗？是不是因为，没有现成的教材？”

王石鼓以为他是故意调侃，有些惴惴的追问。

“不，不是的，你这个办法好，教材不是大问题，嗯……，”

白满川思考片刻，接着继续说：

“干脆编一份教材，正好作我们口语教学的入门教材。”

“那是不是太复杂了，我们那几个老师，教书可以，编教材……。”

王石鼓说到一半，就不再说了，只是不敢置信的摇头。

“哈哈，你想的太复杂了，结合你刚才的提议，我们干脆编一本各种场景交流的教材。

让学生学过以后，就能马上找到运用的场景，最好能鼓励他们，直接去对应的场景，练习使用英语口语。”

看白满川暗示的对他挑眉，王石鼓略想一下就说：

“那选的场景，应该是老外出没的地方吧。”

他看白满川笑着点头，就继续说：

“涉外宾馆，兵马俑，外汇商店……，哦，外汇商店就算了，那里面尽是老陕，哈哈。”

“如果把学生当做主角，他应该是什么身份呢？”白满川问他。

“翻译、导游，导游比较好，”

王石鼓边想边说，

“如果是导游，可以带着外宾，去不同的场景，还可以加入些小故事，也许趣味性更强。”

“说得好，让学员有代入感，可以极大提高，他们的学习兴趣。”白满川拍手附和。