想来应该是欧瑶的老师和同学过来探望的。

果然，欧瑶看到那位女子，眼神满是惊喜，喊道：“王老师，你们怎么来啦？”

被叫王老师的女子，快步来到床前，询问她的身体情况，欧瑶表示没问题了，让大家不用担心。

之后，又把欧帆和郑乾介绍了一遍，郑乾跟这位王老师点头致意。

四位同学围上去，跟欧瑶嘘寒问暖，然后说了些班里发生的趣事。

王老师则跟郑乾聊了起来，她以为郑乾是亲属，便把欧瑶在学校的情况说了一下，郑乾没有拆穿自己的身份，觉得听听也不错。

“欧瑶学习成绩一直名列前茅，而且还是班里的文艺委员，是个优秀的孩子，最难能可贵的是，虽然缺失家庭的爱，但仍是积极乐观的对待生活。”

郑乾点点头，对这话表示认同，同时也对王老师的关怀表示感谢。

“不用谢的，作为班主任，看他们就像看我的孩子，我希望他们成才。”

说着，翻开包，从里面拿出一个厚厚的信封，递到郑乾手上。

“这是我在学校发起的募捐，筹集了这些钱，算不上多，但总归能帮衬一点。”

边说边把信封往郑乾手里塞。

郑乾本能的想拒绝，但转念一想，这是师生的一片心意，收下它，才是比较好的选择。

“王老师，您还是给他，他是欧瑶的亲哥，我…我是表哥。”

王老师点点头，转而将信封递给欧帆，欧帆看向郑乾，郑乾朝他点点头，于是便收下了，并不住的感谢。

做完这一切，王老师就打算离开了，表示让欧瑶不要操心学习的事，好好修养，等到学校之后，再单独给她把落下的课补上。

其中一个同学离开前，朝欧瑶喊道：“早日康复哟，我们还等着听你唱歌呢！”

等师生们走后，郑乾开玩笑道：“你还会唱歌呀，似乎唱的还挺不赖？”

“那当然，我这个文艺委员不是白当的，肯定是有实力在身上的。”

“我以为你跟你哥一样呢，他就唱的不怎么好。”

“他本来就五音不全，我教成那个样子，已经很不错了好吧！”

“你是说，那首《童话镇》是你教他的？”

“必须的嘛，我是不想教的，他非要学。”