到了中午的时候，同学们三五成群地围拢在一起，各自拿出飘香扑鼻的饭菜，高高兴兴地吃起来。

宗华强看着学生们香甜地吃着父母给他们带的那些好嚼谷，心里有一种说不出来的滋味儿，举目看着远处的树上那只孤苦伶仃的小鸟愣愣发呆。

是啊，孩子们都有父母，为了春游，这些父母一大早就起来给孩子们忙活吃的，可是自己的父母呢？

“宗老师……咱俩一块到那块石头后边吃饭好吗……”就在宗华强刚要拿出自己从商店里买来的那些好吃的东西时，赵惠芳在后边喊道。

宗华强听到喊声转过身来，看着赵惠芳说：“赵老师，我在这疙瘩吃挺好的。”

“走吧，我给你带来一些好吃的。”赵惠芳看着宗华强笑了笑说：“快点吧，要不我自个儿吃不了这么多东西。”

宗华强没有说话，只是点点头，表示默许了。

在俩人吃饭的时候，赵惠芳看着宗华强问道：“你愿意吃山菜吗？”

“愿意。”宗华强不假思索地回答道。

“那吃完饭之后，咱俩一起去采山菜好吗？”

宗华强没有回答，只是点点头表示同意。

宗华强平时是个少言寡语的小伙子，而赵惠芳则不然。

赵惠芳在学习方面有什么问题，无论是在语文、政治、历史、地理，还是数学、物理、化学等方面，只要是赵惠芳找到宗华强，宗华强就根据情况采取直观或者形象比喻等多种方法进行绘声绘『色』地给她讲解，由简到繁，由易到难，通俗易懂，滔滔不绝，直到她弄懂为止。此时的宗华强则不然，不知为什么有些局促不安，本想跟赵惠芳多说上几句话，却找不出恰当的语句来，还时不时地将视线转移到旁边的树木上。

“宗老师，我看你刚才拿笔在笔记本上写什么，写完了没有，要是写完了能给我看看吗？”赵惠芳有意拉近俩人的关系。

宗华强拿出笔记本递到赵惠芳手里，不好意思地说：“我拙手笨笔的，不会写东西，看哪儿写的不好，敬请赵老师多多指教。”

“写的太好了，确实表达了咱们当老师的心愿。”赵惠芳看完之后赞不绝口地说。“宗老师，你太伟大了，在这么短的时间里就能写出这样的好诗，真让我从心里钦佩啊！”

“赵老师，你太过奖了，我要是有水平的话，大学毕业怎么会到小学任教呢？”看起来，宗华强到现在还没有去掉在小学任教的阴影，心里还是有不满的情绪。