杨轩拍了拍宋应星的手道：“再说老先生可是我们国宝啊，你的《天工开物》我看了，很多东西非常有用。

朕自起兵以来，战场上能够克敌制胜，老先生的《天工开物》居功至伟，你我虽然第一次见面，但实际上你我神交已久啊。

如果不是你的《天工开物》，不是你的一双儿女为国家做出贡献，要想这样歼灭鞑子难上加难啊。”

宋应星一听，连声表示感谢。

杨轩笑道：“宋老先生，你说你很多知识在沈括《梦溪笔谈》上面升华发展，很好。

我想按照翰林院的模式成立国家工程院，特的聘请你为工程院院长，主持工程院工作，你看可以不？”

工程院？在杨轩一番解说之后宋应星诚惶诚恐，推辞道：“万岁，国家人才众多，老夫连进士都没有考过的，如果担任这个院长是不是有辱斯文了？”

杨轩呵呵笑道：“老先生太谦虚了，谁不知道你乡试南直隶第三名，你可比我强多了。

你看看，我只中得副榜，我乡试副榜举人皇帝就做得，老先生怎么不能主持工程院呢？”

听杨轩如此说，宋应星承诺出任工程院院长，召集众人汇编数学、自然学（物理、化学、自然学）、地理学等方面知识。

根据大家学习特点，将数学、自然学、地理学有关知识编程课程，逐步想学生传授。

在汇编物理、化学、自然学等知识的时候，在杨轩安排下，宋应星不但多次与安思文、利类思、瞿安德等传教士接触，而且杨轩有意无意的将前世一些知识教材里面中。

如在算学中引入西方人阿拉伯数字，引入正数、负数、分数、少数等概念。

在自然学中，将牛顿三大定律变为力学三大猜想，杠杆工作原理，光学原理，浮力原理等知识通过猜想等方式编入教材之中。

杨轩仿照吕氏春秋的做法，要求全国学子对工程院所编教材若有一个证明是错的，则直接授予教授职称的方式提醒大家注意力。

在接收西方先进的自然科学基础上，可以说这次出版的数学、自然学教材代表当时世界第一流水平，有的更是比西方人领先数十年。

在推广这些新式自然科学的同时，杨轩脑海中正在盘算在未来是否建立相应的科学研究所。

杨轩一面关心大学建设，关心教材编写的同时。