燕熙学习从不分心。

学习计划他一向执行的极其到位。他的记忆力很好,背诵方法也管用，通常一小时的早读，他半小时就能完成今日新背单词和复习昨日单词的任务；中间不作停顿,换个脑子背其他科目就算是休息了。

但今天他翻开英语课本,半天都背不进去。

右侧那束目光一直不偏不倚地落在他身上，不露.骨，但很执着。

宋北溟——燕熙在唇间咀嚼着这三个字，脸上微热，他坐直身,放下课本,微侧了头。

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和他同桌的是班里的体育委员李凯。

李凯是个体育生，比燕熙略高，他一直坐在最后一排。原本李凯同桌是一个艺术生，一个月前燕熙病好回来之后，主动提出不坐前排，怕挡着同学，换走了他原来的同桌,和他搭伴了。

李凯很高兴。

他虽是体育生，但市重点高中的体育生成绩也是拿得出手的。能跟年级第一当同桌，李凯觉得自己北京体育大学保底，清华体育生在望了。

连李凯父母都跟着高兴，要李凯和第一名处好关系，别把人吓跑了。

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此时燕熙侧头，余光瞥见右边宋北溟英挺的身影，他的目光轻轻地掠过。

转回来时，为了显得自然点，视线落在了李凯身上,好似这个转头本就是为了找李凯说话般，随意找了由头问：“昨天那题，你会了么？”

“啊！”李凯受宠若惊地翻出数学习题说，“昨天是会了，今天一来又不会了。班长，你这会有空？”

李凯平时请教燕熙问题，燕熙几乎是有求必应，但李凯还是很怕燕熙。

说不上为什么，燕熙坐在那里不说话时，李凯觉得那是冷若冰霜的仙人，怕他；燕熙看他时，李凯又觉得自己不配这样的注视，也怕他。

燕熙平时不太爱笑，今日给李凯讲完题，看李凯彻底懂了，燕熙轻轻笑了笑。

李凯一下愣在原地，觉得自己仿佛升官当了班副般高兴。

燕熙回身，余光在收回时，再次轻轻地掠过了宋北溟。

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早读结束后，宋北溟就去找了班主作，说要挪位置，要和燕熙当同桌。

班主任知道宋北溟家长是学校的校董，说话格外客气，于是问：“为什么？他应该没什么需要你教的。”

宋北溟说：“老师不是说他最近成绩不稳定吗？我可以帮他稳定理综。”