那些囊括朱允炆在内，其他年幼皇子及藩王子嗣们真真就是一言难尽了。

一个典故掰开了，揉碎了讲了三回。

转头的功夫就能给你忘了一半再错漏大半。

那时的常升，觉得自己与前世短视频中辅导孩子作业时的父母一模一样。

在御书房里边处理政务，边聆听牢骚的朱标，嘴角上扬。

而在御书房门外的牢里头则神色变幻。

若不是今日揣着金牌意外来到，怕是除了宫女人都无人知晓，常升在宫中的地位竟然已到了如此地步。

朱雄英可是皇太孙啊。

能给朱雄英当老师，常升未来的地位还需质疑乎？

虽说同样是老师，大本堂内的儒学大家们同样肩负着给皇家子嗣，皇子们的启蒙讲学。

可是他们的地位跟常升有的比吗？

就像是给朱标讲学的老师同样有很多，包括他老李在内，但是最让朱标敬重的，不还是宋濂吗？

常升的牢骚说了一箩筐，朱标竖着耳朵听完，也便开始了自己问政。

听着朱标复盘了今日的朝堂，根据自己的理解好生分析了如今朝堂的局势，以及自己的应对方法，问常升的评价以及是否有更好的解法时，李善长亦竖起了耳朵。

说来惭愧。

即便有着老朱的授权，李善长对于常升的调查也都流于表面，对他的许多布置也只看到一个经营赚钱之用。

往下深究时，都无实据。

在老朱问情时，他也只能以己度人的给上点眼药，也算是对其祸害自己风评的一点报复。

时至今日，他才总算能借着常升的政见，从中窥见，分析他一二分本性。