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第三章 战力为1的副校长

“猴子!!!”

再也无法承受着突如其来的刺激,两个字从李逍遥的嘴中闪电般喷出,冲刷着座下领导的嬉闹。

“哈?突然怎么了?!”

所有的老师中第一个反应过来的却年龄最大的沈副校长,这到底是沉稳还是迟钝,无法说清,但是他的话语却能够直接引导这个场面的走向。

而稍微缓过来一些神经的李逍遥也将一些意志分配到场上的动态,可绝大部分的精力还是用来对‘猴氏智减法’的探求。

作为学霸和工作狂人的他,一直来都沉溺在课程书本和工作文件上,对于这个不明不白却又不想白日做梦的东西有着非比寻常的疑问。

捣鼓了一会脑浆,他也得不出个所以然,但是‘猴氏智减法’到底是什么意思他在最初听到的那一刻变牢记于心。

也就是说高智商的人看低智商的家伙,就像人看猴子一样。

【由于缺少参考水准,当前使用者李逍遥智力无法测量,请使用者提供智力参考材料。】

“智力参考水准吗?”

已经从刚才的恍惚中清醒了过来,现在那幽暗的月光又徘徊在他的头脑之中,这是对‘猴氏智减法’的简单补充,一个专业术语上的名词让他更加的镇定,因为这才是他掌握在手掌上的东西。

“喂,你听到他刚才说的什么了吗?”

极其不耐烦李逍遥的挂机,英语组长再次的开口催动着全场的进度,即使之前讨论很是混乱,让他们并没有听到李逍遥到底说了什么,可是面对这种情况,他们也能够猜到那两个字绝对没有友好的概念。

“嘛…虽然不知道怎么来的这些东西,但是现在就能瞬间给你提供这些无聊的东西。”

请呼一口气,李逍遥坚定的看着在座下的学校领导们,尤其是语文组长董老师。

“刚才老师您说的让我无法认同!”

气定神闲,不理会正在找事情的英语老师,他直接针对语文组长开始运转起自己的思维。

“我刚才说的有什么不对吗!”

仿佛杠上了一样,她也有点不耐烦了,毕竟教课多年,看待一份简历也像看待一篇简短的文章,而她的态度也也将全场的动态完全吸引住了,大家也都在等待李逍遥给出他人品没有问题的解释。

“那么我就失礼地问一下老师您了,你认为商业最重要的是什么?”