因为如果这种情况把考生刷下去，肯定有考生会到处宣扬考点没有做好防雷工作，导致自己失败的。

到时候对这个考点的声誉会有影响。

众考生听到这个消息都欢欣鼓舞，尤其对那些实力较弱的，等于是捡了一个大便宜。

下一关，是对教学技能的考察。

大家来到一个房间，带队老师打开门，只见里面坐着一群呆头呆脑的人。

这些人大都20多岁，拿着书本都在看着数算题目。

带队老师介绍，这都是天赋较低的志愿者，他们在数道领域悟性极差，在社会上又找不到工作。

各个考点就广泛征集他们来当志愿者。

每个考生要过这一关就是要让这些志愿者弄懂一道简单的数算题，就算过关。

听完这个介绍，这群考生头都大了，这相当于给傻子教学，过关率也太低了。

曹大金脸上露出笑意，这种学生他可是遇到过，虽然讲解难一点的题他们不一定懂，但是要让他们弄懂简单的算术题，他还是有经验的。

就在大家踌躇的时候，几个机灵的考生立马冲过去。

他们原来是想先选择一个聪明点的志愿者。

这群人眼都特别尖，专挑那些眼神犀利一点的，没有挠头抓耳的志愿者。

曹大金也不甘示弱，凭他多年的教学经验，选了一个机灵点的志愿者。

唯独尚天不紧不慢地走在后面。

宋憨都急了，现在只有角落里的两个志愿者留给了他们，要不是他等尚天，起码他也能选一个稍微好一点的志愿者。

抢在前面的都暗自窃喜，曹大金心中揣摩，这数形门的接班人也太狂妄了一点，这种教学都不放在眼里，难道真以为数形门强大到各领域超越世人？

不过，为了打消尚天对他的敌视，曹大金还是厚着脸皮对尚天说道：“尚哥，要不你来教我这位志愿者吧。”

趁着这个机会，曹大金想巴结一下尚天，以换得尚天对前几关交手的谅解。