“糊涂！~你简直就是糊涂人！”京都大学附属三医院的实验室里，退下了临床，但仍在实验室一线奋斗着的桂元平，看着被自己一个电话从沙市过来的周成，破口大骂。

但是满脸的脸色尽是欣慰之色。

医生的成长，先学好本事，再做好看病，然后才能是想到去如何执教的问题。

执教如执笔，这其实并不是周成这个年纪该考虑的事情，不过周成的天赋的确是不错的，提前考虑也没问题，如今能够有所收获，但是却只是掣肘在第一步，还在一个小地方运转，这是桂元平觉得极为愚蠢的一种方式！

周成笑着看向桂元平，老态龙钟的他，此刻仍神采奕奕着。

即便被骂，也觉得颇为高兴：“师父，这不是我没想到特别好的点子，就想先做一个预先的铺垫嘛！总不能，一下子就把摊子铺的太大，然后自己就收不回来了。”

教学他之前在常市的一个大专尝试过，但是效果不怎么明显。

“是，摊子铺的太大，一下子是收不回来。可你在铺开摊子的时候，压根就没有考虑过平台，还有老师这个因素对吧？”

“我且问你，你和曾地纬说起这件事没有？”

“如果不是因为小董，你是不是打算一直瞒下去，瞒个好几年然后再来找我？”桂元平如此追问周成。

桂元平口里的小董就是湘南大学附属医院的董辉教授。

周成闻言苦笑：“师父，真没有这么想，主要是现在的这个理念，还不特别完善，还是待完善的状态。”

“有很多东西，仍无法言表。”

“那是你一个人，说不到这么多的话，如果是一群人说的话，那么就能够说得更快，不是吗？”桂元平反声质问。

他理解周成的意思，就是说，他现在所设立的这个等级制度不够完善，还需要慢慢打磨和敲打，或者说周成自己有一定的想法，但是没办法直接印证出来。

可这样的事情，一个人做不到，那就可以一群人来做啊。

周成闻言就说：“师父，我之前和顾老师，还有曾老师也提起过，但是他们只是让我去做，并没有说其他的方面，我也觉得影响会太大，因此不好一时间就直接拿出来用。”

“想要有一定的功底之后，再慢慢地去挪动。”

桂元平就坐了下来，心平气和讲：“顾霍他是医学出身，但是他不在临床，也不在实验室里，以前的他是科班，现在的他是不专业的。”

“即便是教育部内里的人，也不敢说在医学的教学这一块是专业的。”

“或许曾教授会觉得，一个新的东西，拿出来试错的成本很高，会影响不少的人，但是，在我们这里，是不存在这种说法的。”

桂元平继续对周成指手画脚：“小周，你应该知道，天赋越好的人，他们所能够承担得起的试错成本就越高。我说的这个观念，你同意吗？”