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第129章 挫折使人成长

目前为止,高一年级已经训练了一个学期的议论文写作,语文老师们也都强调过,大考作文必须写议论文,记叙文不给分。

可是面对这么抽象的作文材料,别说写议论了,就算是记叙文也要编好久。

不少学生此刻已经开始升腾起了摆烂的想法,眼看距离考试结束还有半小时,哪还顾得上那么多,牙一咬心一横,随便起了个题目开始写记叙文。

“回想我曾经的人生,也有过一段类似的经历。”

老齐改到这一份试卷,阅读了考生用如此沧桑的口吻写下的开头,不禁沉默了。

他捏了捏眉心,把问卷翻出来第三次确认作文材料给的是幸存者偏差相关的内容。

这篇材料是今年的高考作文之一,老齐一直押后不准年级组的语文老师布置这篇,就是为了等到期末考出题用。

没想到啊没想到,这些小兔崽子总能用全新的作文内容彰显他们对语文试卷的无知。

老齐随手给了三十六分的“高”分。

这篇作文之前还有拿了二十几的奇葩,老齐当时给分的时候感觉肺都要气炸了,没想到越往后改卷奇葩越多。此刻的老齐已经能做到心平气和给奇葩们判低分了。

可见,挫折使人成长==。

这次的期末考试依旧是文理综分科考,九门课九张卷子。

考物理的时候完全不出闻知忆的意料——所有大题她都只能写个解,再往下是一个步骤都编不出来。

这学期的后半学期物理课讲到了选修课本,大部分内容都在讲天体运动。

等所有大题写好解以后,闻知忆看着卷子上的题目无语凝噎。

她是真的连一个字都无法下得去笔。

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