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112、高中(4)

木枕溪扭头将视线投向了远处的天空,重新趴到了走廊扶手上,蹩脚地找话题:“今天天气不错。”

“是啊。”肖瑾往她的方向走了一步,肩膀“无意”碰到了木枕溪的肩。少女的骨架纤瘦,肩膀单薄,融融的热度透过校服布料散发出来。

女孩之间这样的距离不会引起任何怀疑,包括当事人。

肖瑾稍稍侧目,将木枕溪流畅精致的侧脸线条尽收眼底。她的嘴唇不是完全闭合的,而是自然地微张着,从肖瑾的角度能看到软嫩绯红的内侧,泛着一点点诱人的光泽。

肖瑾不经意咽了咽口水。

上课铃响了。

肖瑾回到教室,同桌问她去哪儿了不是说回来解题么,肖瑾说她解完题又去洗手间了,配上她一本正经的神情,由不得人不信。

肖瑾的臆想又多了一项,梦里频频出现木枕溪的身影,还不都是纯洁的梦。

那时候很流行青春文学,什么《泡沫之夏》、《恶魔少爷别吻我》、《天使街23号》,班上很多女生都在互相传阅,肖瑾虽然成绩高高在上,但人是很接地气的,跟着翻阅了几本,别的同学都嗷嗷叫着男主好帅好苏,欧辰党和洛熙党吵得不可开交,肖瑾却在看书的时候在脑子里把男主换成了木枕溪,女主换成自己,虽然有些违和,但不妨碍她为这些脑补笑出声。

她是一个好读书,求甚解又相当聪慧的人,没费多少周折弄清了自己对木枕溪不寻常的心思。她用一个寒假时间,给自己制定了一个初步的计划,随时调整。

林城一中,高一下学期进行文理分班。因为校长的缘故,整个高一年纪暂时没有实验班,所以分班后的自然班按照原本的班级顺序文理交错排列下去,即一班理科,二班文科,三班理科,四班文科……原来班上的同学,比如一班有要学文的就要转去二班,二班学理的转到一班,以此类推。

开学第一周,一班班主任曹老师收走了学生的分班志愿。

肖瑾不出意外被叫到了曹老师办公室。

教师办公室老教师依旧在浇花,曹老师手里拿着一张纸条,字迹清秀工整,肖瑾亲自填的,清清楚楚的一个“文”字。

曹老师眉心一条深深的纹路,招呼肖瑾过去,做出放松的表情,委婉地问:“是不是学习上遇到什么困难了呀?你说出来,老师一定给你解决。”

肖瑾摇头:“我喜欢文科。”

曹老师苦口婆心,好话劝了一箩筐,理科成绩好不要浪费啊,你这么聪明的脑子用来背文科那些死板的东西多浪费啊。

拿着喷壶给花浇水的政治老师不乐意了,瞪眼道:“老曹说什么呢,谁死记硬背呢,你死记硬背一个我看看?我们政治里头学问大着呢。”他凑热闹不嫌事大,冲肖瑾抛橄榄枝,“特有意思,你学了就知道,比天天埋头刷题刷成傻子好多了。”

曹老师一个头两个大:“刘老师您别添乱了,你又不是不知道这学生对我多重要。”

刘老师只乐呵,不说话了。

曹老师继续劝肖瑾,二班班主任徐远新夹着教案回来了,曹老师一见他马上降低音量,对肖瑾小声说:“你再考虑考虑,回家和父母商量商量。”

肖瑾摇摇头:“我父母都同意了。”

曹老师:“……”

肖瑾回头冲徐远新打了个声招呼:“徐老师好。”

徐远新愣了下,笑着说:“你好。”