“行，那我就说一下我的安排吧。你们估计也不清楚哥德巴赫猜想到底是什么，你们现在的任务就是，利用半个月的时间，全面的了解哥德巴赫猜想到底是什么，同时了解一下证明这个猜想的思路有几个。我会在这段时间为你们准备相应的资料的。”

陶礼想了想，然后说道。虽然哥德巴赫猜想的最终证明并没有得出，但是衍生出来的证明却是有很多，张星辰和郑铜亚要是不了解这些，后续的证明肯定是没法完成的。

“具体需要了解哪方面的内容，我今天晚上给你们列个清单，明天就能给你们。还有这些资料你们可以去图书馆查阅，如果图书馆的数据库不够用，你们也可以联系在燕大的同学帮一下忙。我们三个每周开一次会，汇总一下进展，我会根据你们的进展调整计划的。”

陶礼继续说道。

“另外，数论你们需要多去学习一下了，后续的证明过程，肯定会有很多你们不知道的理论要用上。暂时的话，我也只想到这些，后续的问题，我们以后再说，你们看怎么样？”

“行，我们都听陶老师的。”张星辰和郑铜亚两个人一边听一边迅速的记录着。

“对了，还有件事要跟你们说一下，暂时的话先不要跟别人说这件事，陈老师他们也都不说，等到我们有了实质性的进展之后，再跟他们说。”陶礼最后强调道。

“嗯！”

“知道了。”

两个人点头说道。

从会议室出来之后，三个人一同回到了办公室，而陶礼则是第一时间开始查阅跟哥德巴赫猜想有关的资料，当然了，他是通过系统直接获取的，他对于这个猜想也只是停留在初始阶段，不去多了解一下的话，还谈什么去指导张星辰他们。

接下来的时间，陶礼的生活再次充实起来，除了每天的复习课之外，还要关注张星辰教学上的进步，剩余的时间，则用来了解哥德巴赫猜想的相关知识，数论的课本也被他重新捡了起来。

而张星辰以及郑铜亚两个人，每天的生活也很充实，因为他们暂时还不需要独立承担教学任务，所以有充足的时间来为论文做准备。

这样半个月很快就过去了，每个星期他们都会做一次交流，虽然张星辰与郑铜亚两个人用来学习的时间比陶礼多很多，但是因为陶礼有系统的帮助，掌握的速度自然要比他们快很多了。

这样一来，每一次的汇报，陶礼都能有针对性的对他们两个人做出指导以及任务安排，论文前期的知识储备，也按照陶礼的预期，在一步一步的往前推进着。

“刚刚给你们的资料，是我这段时间整理出来的，你们回去看一下。另外，下一阶段的任务，我也在资料的最后面附上了，你们按照我给的任务进行就可以了，有什么问题的话，我们随时沟通。”听完两个人的汇报之后，陶礼将手中的资料送到两人面前说道。

“那陶老师对于证明哥德巴赫猜想，已经有头绪了吗?”郑铜亚问道。这段时间他们一直在查阅关于这个猜想的文献，越看越能感受到这个猜想的伟大，也难怪这么多年居然没人能够给出完整的证明。

陶礼既然找他们过来研究这个课题，那应该对于证明过程有了自己的想法了吧。

“当然有了，我今晚回去就去整理一下思路。”陶礼笑着回答道。

经过这么长时间的准备，陶礼觉得自己已经有能力阅读关于这个猜想的证明过程了，所以他决定回去之后，就去兑换哥德巴赫猜想的证明过程。