而且他们也有意识，只有认识云芳所写的那些字才能未来在黄河部落担任重要职位。

每个人的心里都是有野心的，看着自家的孩子都会想要让他们未来能够参与到黄河部落的管理之中。

从古至今，盼望孩子能够学习的这个心情，所有父母都是相同的。

土着人之中适合第1批入学的七八岁的孩子一共有300人。

但是推迟到春天才入学，是因为李慕文要给他们准备教材。

土着人用来学习的书本肯定和云芳他们在乾元王朝接触的书本不同，就从他们的语言发音上来说，和乾元王朝的文字就是不匹配的。

但是云芳和李慕文都想把乾元王朝的文字推广出去，那么就要找到乾元王朝和土着人语言发音的共同点。

不过好在土着人的语言并不是十分的丰富，他们的语言中词汇量不是很多，所以很多词语都可以直接代入乾元王朝的文字和发音。

云芳制定的各项法律法规在黄河部落的推行都很顺利。

大家也真切地感受到了云芳所制定的那些法律法规，确实让大家的生活更加的平稳安全。

经过一个冬天的相处，乾元王朝的人和土着人之间已经可以说是十分融洽了，尤其是军队之中，一个组的组员已经可以说是不分你我了。

这种情谊虽然短暂，但已经十分坚固。

一次次的训练之中，一次次的比拼之中有一些人脱颖而出。

3000人中，云芳经过同李松明以及天的商量。提拔了不少百夫长以及三个千夫长。

百夫长中以乾元王朝的人居多，但是千夫长之中有两个是原来大河部落的狩猎队队长。

这两个原来的狩猎队队长算是真正走到了黄河部落的管理层。

而其他的狩猎队队长，有的只是成为了百夫长，有的已经退出了军队之中。