陆艺瞳心想，这个夸奖不太走心哎，成语使用技术含量有点低啊！

叶东看到场上比分，说道：“刚刚我们的小小少年大概扳回了20%的比分，相当了不起了！接下来看看正方还有什么观点？”

伊蕊站了起来，致意，说道：“不知道大家最近有没有看新闻，某教育培训界大佬在一次演讲中，大谈特谈快乐教育，结果被观众赶下了台。人们纷纷说，十年前你谈论快乐教育是进步，然而时移势易，再炒冷饭那就是鸡贼了。难不成你想孩子以后，发现快乐教育不能带来快乐，都去你的培训班回炉学习？”

人群中一阵哄笑，因为这件事在当时引起了巨大的轰动，一时被大家引为笑谈。乐过之后，正方支持数据又上升了一点。

伊蕊继续说道：“刚才反方陈述中，我听到一个观点，他说快乐教育是以兴趣为导向的，我很赞同这一点，可是…可是在现实操作中却有很多问题。我想现场做一个调研，各位家长你们知道自己兴趣是什么，爱好和特长是什么吗？”

很多人表现出了迷茫。兴趣爱好是很难说清楚的，更多人是这个喜欢那也凑合，结果没有一项深入进去，有些人则根本没兴趣。

“是啊，作为成年人都很难分辨出对什么感兴趣，更何况是孩子？不知道就要去发掘，发掘的过程就是不断试错的过程。试错是要付出代价的。所以我们常常见到，很多孩子小时候报了很多班，花费有多巨我相信大家心里都有杆秤。如果确定了兴趣，那么我恭喜你。”

“有了兴趣就是深入学习了。任何东西想学好，无不是日积月累的过程，这个过程会很枯燥，孩子可能会退怯，可能发生兴趣转移，或者干脆失去兴趣。我们为人父母，该怎么做？”

“依照快乐教育的观点，孩子不喜欢不快乐，那就要放弃了？可是时间投入了，人力物力财力投入了，就这么放弃你甘心吗？这时候就需要我们妈妈来打鸡血了，鼓励他、鞭策他，陪他走下去，直至学有所成。”

“有一个现状，我们不得不重视，那就是这个社会存在很多巨婴，成人后依然啃老，没有生存能力。我们同情巨婴的父母，可反过来想想，是谁造就了这些巨婴？那些父母难道没有一点责任吗？如果他们当年推一推孩子，多读几本书，多学一些本事，多坚持一下，何至于今天？红皇后说，只有不停奔跑，才能留在原地。如果你连跑都不跑，那抱歉，只能被淘汰了！”

这一番辩论，理论与案例相结合，如同在家长心中敲了一记警钟，说的太好了！正方观点支持率又越到了65%。

亨特教授认真而专注地听着伊蕊陈述，发现过了这么久，只有她还是那个能掀起自己情感涟漪的人，只有她！

叶东原本需要掌控着场间的氛围，结果发现根本不用自己调动，大家都被辩手的思想折服，眼睛里分明冒着光呢！

“现在，轮到反方陆艺宁少女进行陈述了，她会给我们带来什么观点呢？让我们拭目以待。”